Um Panorama Geral Sobre os Blogs e Sua Aplicabilidade na Educação

     Diante de mais uma  atividade proposta pelo curso Mídias Aplicadas à Educação, decidí fazer uma pesquisa sobre o uso dos Blogs na educação, porque esta ferramenta está muito em uso nas metodologias de muitas instituições de ensino.

     Os blogs surgiram no final da década de 2001, sendo que o primeiro sistema de hospedagem foi o Blogger.com. O Catarro Verde foi o primeiro blog brasileiro, e a cada dia foi aumentando o número de blogs na Internet. Em 2002 a globo investiu no Blogger Brasil que foi muito utilizado e considerado por muitos como o melhor. Em 2003 muitos blogs foram deletados pela Blogger.com.br. Problemas foram ocorrendo até o final de 2003, até que o sistema passou a ser somente para assinantes da globo.

     Depois foram aparecendo os blogs conhecidos como Abobra, Blogaum, Btv, Cervejamos, entre outros. Os blogueiros ficam fascinados por seus blogs que alguns denominam isso de doença: a Bloguenite.

     Atualmente é cada vez mais crescente o uso dos blogs, e isso está adentrando as escolas como mais uma ferramenta para produção e divulgação de conhecimentos.

     O blog é uma página web atualizada freqüentemente, composta por pequenos parágrafos apresentados de forma cronológica. É como uma página de notícias ou um jornal que segue uma linha de tempo com um fato após o outro. O conteúdo e tema dos blogs abrangem uma infinidade de assuntos que vão desde diários, piadas, links, notícias, poesia, idéias, fotografias, enfim, tudo que a imaginação do autor permitir.

     Usar um blog é como mandar uma mensagem instantânea em rede: você escreve sempre que tiver vontade e todos que visitam seu blog têm acesso ao que você escreveu.

     Vários blogs são pessoais, o autor exprime idéias ou sentimentos. Em outros um grupo de pessoas que se reúnem para atualizar um mesmo blog. Alguns blogs são voltados para diversão, outros para trabalho e há até mesmo os que misturam tudo.

     Os blogs também são uma excelente forma de comunicação entre uma família, amigos, grupo de trabalho, ou até mesmo empresas. Ele permite que grupos se comuniquem de forma mais simples.

     Devido à mistura de site pessoal de assuntos diversos, o blog é muito atraente para os jovens. Portanto, na escola é mais uma possibilidade de comunicação da escola com o mundo. Enriquecendo novas aprendizagens. Pode se tornar uma excelente ferramenta para praticar a leitura e produção de textos, a reflexão, o senso crítico, a interação, o espírito de equipe, o senso de responsabilidade dos alunos, como também, uma oportunidade de ampliar conteúdos já estudados em sala de aula.

     Temos inúmeros exemplos da utilização dos blogs em projetos educacionais. Em Joinville (SC), crianças e jovens do Caic Mariano Costa, usam o blog para conversar com estudantes de outras cidades. Os alunos descrevem o bairro onde moram e comparam com o dos amigos virtuais. Postam e trocam fotografia, fazem links de textos e imagens (fotos, desenhos e animações). E assim, são estimuladas a pesquisar, ler e escrever melhor. Mas, para que haja aprendizagem significativa, o professor deve ser um mediador das atividades com seus alunos.

     O blog então, pode se tornar um grande aliado do professor nas suas aulas porém, importante estar atento sobre os objetivos e como trabalhar com este recurso.

     Em educação, os blogs podem ser usados para:

• Apresentação das várias etapas de um projeto educativo de um ou mais professores;
• Preparação de encontros em Educação;
• Reflexões em torno de temas educativos;
• Apresentações de projetos/trabalhos realizados por alunos (em grupo ou individualmente);
• Criação de um jornal escolar online;
• Divulgação das atividades de um clube de escola;
• Apoio a uma disciplina.

     Ocorrem algumas críticas em relação ao uso dos blogs na educação:

• Blogs dão liberdade demais aos estudantes;
• Os professores não podem controlar os comentários;
• Os estudantes vão sentir muita pressão para melhorar vendo o trabalho e comentários dos outros.

     Sendo assim, como toda ferramnta em educação, com os blogs deve-se levar em consideração suas potencialidades e limitações, observando-se os objetivos e caminhos para alcançá-los. De qualquer forma, a utilização dos blogs na educação pode ser uma grande fonte de construção coletiva do conhecimento. Através da partilha, comunicação e interação entre os estudantes.

Valdeni Francisco de Souza 

Referências:

http://www.blogs.com.br/oqueeblog.php
http://www.interney.net/blogfaq.php?p=6490966

http://www.educacional.com.br/articulistas/betina_bd.asp?codtexto=636
http://www.centrorefeducacional.pro.br/blogsead.htm
http://www.eschola.com/pag_artigos_texto.asp?AR_ID=65
http://p.php.uol.com.br/tropico/html/textos/1578%2C1.shl

http://anaerodrigo.zip.net/
http://palavraaberta.blogdrive.com/archive/1.html
http://acelera2005.blogdrive.com/
http://vidassecascolbachini.zip.net/