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O desafio da qualidade da Educacao para os portadores da sidrome down
Precisamos que as escolas públicas estejam preparadas para atender criancas com Sídrome de Down e outras deficiencias. Logo, se faz necessário que seus professores sejam melhor qualificado para atender a essas criancas e suas limitacões e nao ser vistas como deficientes e possam aprender como as demais em uma educacao inclusiva.
A sonhadora
Estou quase no final do meu curso, e sei que existem muitos estudantes como eu,que foram mandados (Só agora) para o estágio e que estão com a sensação de que não aprenderam o suficiente, pois tudo o que aprendemos na universidade é muito distante da realidade dos alunos e da sala de aula.Estou acompanhando o trabalho de uma professora que se esforça muito, mas os alunos não conseguem acompanha
PERCEPÇÕES SOBRE AS TIC NA ESCOLA E SUAS IMPLICAÇÕES NO TRABALHO PEDAGÓGICO.
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Matemática Informatizada - FUNDAMENTOS DO ENSINO DA MATEMÁTICA
A compreensão de que a teoria e a prática se renovam mutuamente constitui um dos elementos essenciais na formação do futuro professor. O professor precisa tomar-se um investigador constante do ensino que desenvolve e um praticante do ensino que teoriza. Esse processo, porém, não decorre espontaneamente do ato de ensinar.
Dinâmicas de motivação nas empresas
Olá pessoal do Vivência Pedagógica.
Gostaria de iniciar aqui uma discussão a respeito do uso de ferramentas educacionais em empresas, como por exemplo, dinâmicas de motivação. Essas dinâmicas são comuns em escolas, como uma maneira de fazer os alunos focarem no conteúdo e estar dispostos a aprender.


